（通讯员：田美）为搭建青年教师坦诚交流的平台，围绕学校“一高一本”目标集思广益，助力青年教师成长与学院高质量发展，2025年11月20日，学院召开青年教师座谈会。学院班子成员、教研室主任、专业带头人与全体35岁以下青年教师齐聚一堂，围绕教学能力提升、科研方向凝练、职业发展规划、校企合作深化等核心话题，共叙经验心得，共解发展难题，共绘未来蓝图。

座谈会上，青年教师们结合自身工作实际，踊跃发言、坦诚交流。不少教师分享了身份转变过程中的适应与成长，有老师谈到从企业转型教育岗位，或经历行政、借调、教学等多重角色切换，目前仍处于调整适应阶段，面对多门不同科目、高强度的备课任务，压力显著；也有教师提及在工作中感受到学院大家庭的温暖，领导同事们的悉心指导与无私帮助让自己快速融入集体。

在交流中，青年教师们也围绕实际工作提出了具体需求与建议。教学科研方面，大家普遍反映职称评审压力较大，尤其是科研能力提升缺乏明确指引，希望能获得更多科研培训和课题申报指导；学生培养方面，部分教师指出竞赛学生存在断层现象，缺乏“传帮带”机制，同时对外交流资源有限，影响竞赛成效；管理服务方面，有辅导员建议新生班主任优先由学院内部教师担任，便于专业衔接与工作开展，还有教师希望增加校内外培训交流机会，学习其他学院乃至外校的先进经验，避免“闭门造车”。

针对青年教师们提出的困惑与建议，学院领导及专业负责人逐一回应、悉心指导。软件技术教研室主任张田强调，青年教师要主动融入集体，充分利用身边资源，多向有经验的同事请教，加快适应节奏；在竞赛资源与学生培养上，鼓励教师主动对接外部资源，通过赛事交流积累人脉与经验，同时注重竞赛团队的梯队建设，提前培养低年级学生。院长胡伏湘寄语青年教师，一要树立危机意识，明确发展目标，深耕一门课程、聚焦一个方向，持续发力；二要强化主观能动性，科研之路需要主动探索，从校级课题起步，逐步向更高层次迈进，遇到问题主动寻求解决方案而非回避；三要注重内外联动，既要积极参与校内集体活动、加强跨学院沟通，也要珍惜校外培训交流机会，拓宽视野与资源渠道；四要勇于担当作为，将个人发展融入学校“一高一本”和信创学院发展大局，在教学科研、学生培养中锤炼本领，打造特色品牌。

学院党总支书记彭英姿在总结讲话中对青年教师的担当与活力给予充分肯定，认为青年教师是学院和学校发展的生力军，其成长与学院发展紧密相连。她鼓励青年教师们要发挥特长、找准方向、精准发力、主动出击、多维联系、双向平衡、活力满满、勤奋不息、久久为功。

此次座谈会氛围热烈、成效显著，既让学院全面了解了青年教师的工作状态与发展诉求，也为青年教师明确了成长方向、凝聚了奋进力量。大家纷纷表示，将把座谈会的收获转化为工作动力，主动作为、勤学善思，在教学育人、科研创新中勇挑重担，为软件学院的持续发展和学校的高质量建设贡献青春智慧与力量。

一审：谷娟；二审：肖玉朝；三审：彭英姿