信息与汽车工程系2013年上学期心理健康教育计划
为了进一步开展我系大学生的心理健康教育和心理危机干预工作，根据学院学工处本学期心理健康教育的工作要点，结合我系学生实际情况，现将本学期的心理健康工作计划如下：
一、工作思路
进一步推行和完善我系心理健康教育与思想政治教育相结合的工作方法，继续巩固我系“辅导员-心理协成员-心理委员”共同管理的工作模式，努力做好日常心理健康教育工作。深入学生群体之中，了解学生的心理健康状况，开展一系列促进我系学生身心健康发展的活动，同时在做好常规工作的基础上，做好学生适应教育工作和大三学生的就业心理调适，努力提高心理健康教育实际工作效果。
二、具体计划
1、督促学生上好心理健康教育选修课
通过专门的心理健康教育课程来实施心理健康教育，将心理学的基本常识直接引进课堂，这是学院实施心理素质教育采取的直接手段，也是大学实施心理素质教育的主渠道之一，我系将组织学生做好心理健康教育课的选修工作，并督促学生上好课。
2、开展心理健康教育讲座
通过各种形式的理健康教育讲座，进一步普及我系心理健康知识，让同学们更加关注自己的心理健康。
3、认真抓好“两头”，不忽视中间
“两头”指的是大一新生和大三即将毕业的学生，大一主要是抓好入学教育，大三主要是抓好就业教育。对入校大一进行重点关注，做到心理问题早发现，早干预。对大二学生，针对具体问题开设专题讲座。针对毕业生紧扣就业主题，把心理健康教育的重点放在指导学生进行人生职业规划，择业心理调适，职业心理准备，职业生涯发展等方面，引导学生以积极的心态走向社会。
4、做好贫困学生的心理健康工作
一方面向他们提供及时的帮助，千方百计为他们解决实际困难，如安排勤工俭学岗位，给予必要的生活自主，解决他们的燃眉之急。另一方面，辅导员和班主任经常找贫困学生谈心聊天，帮助他们消除因为贫困而带来的挫折感。
5、做好心理障碍学生的资料归档
辅导员和班主任通过平时的观察和谈话了解学生思想动态、心理状况，对存在心理障碍的学生进行了及时的疏导，对严重者及时上报系领导和学院心理咨询中心，并做好心理障碍学生的资料归档。
6、加强心理预警跟踪访谈
加强与学院心理健康教育中心的交流与联系；深入到学生之中，及时发现心理健康危机，有针对性的对个别存在心理健康问题的学生及时予以安慰指导。引导他们不断认识自我，增强控制自我、承受挫折、适应环境的能力。
7、加强心理健康队伍建设
定期开展心理委员培训工作，加强辅导员、心协成员、心理委员间互相交流、学习，从而更好地提升我系心理健康教育工作的张力。
8、认真写好心理健康周报
由各班心理委员如实撰写本周内心理工作开展情况以及同学们中的遇到的心理健康问题，于每周五上午通过电子档或纸质档交给系学生工作办公室砺能楼110，再由系部负责心理健康教育的老师总结上报给学院心理咨询室。
以上是我系2013年上学期的心理健康教育的工作计划，在新的学期，我系将继续积极加强大学生心理健康教育工作，加大工作力度，保证心理健康工作的平稳有序进行。
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